 | В пособии даны подробные конспекты занятий-тренингов, в ходе которых дети 5-6 лет отрабатывают необходимые для школьного обучения коммуникативные и поведенческие навыки, привыкают к роли ученика, развивают позашыяхнавательные процессы и моторику Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом Адресовано психологам и педагогам, занимающимся подготовкой детей к школе Автор Ирина Арцишевская.
 | |
 | Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет В игровой и доступной форме перед дошкольниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, коташыячорые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной ступени обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, пробинюлводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму Предназначено воспитателям, педагогам-логопедам и психологам дошкольных образовательных учреждений и центров детского развития, может быть полезно родителям Авторы Татьяна Третьякова (составитель, автор) Светлана Суровцева (составитель, автор) Ольга Кирьянова (составитель, автор).
| |
 | В предлагаемой книге рассматривается один из важнейших этапов управленческой, в том числе и методической, работы в дошкольном образовательном учреждении - планирование Функция планирования представлена комплеашьпуксно, всеми своими видами, включая стратегическое планирование результатом которого является разработка Программы развития дошкольного образовательного учреждения; тактическое планирование, которое направлено на создание Годового плана ДОУ; оперативное планирование, к биоибкоторому можно отнести еженедельное планирование воспитательно-образовательной работы в каждой возрастной группе В книге раскрывается методика разработки Программы развития ДОУ, Годового плана воспитательно-образовательной работы, планов воспитательно-образовательной работы в группе, приведены примеры этих документов Автор ОАСкоролупова, консультант Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Россибркыейской Федерации, использовала свои личные разработки, а также материалы из опыта работы различных дошкольных образовательных учреждений г Москвы Книга предназначена для заведующих и старших воспитателей ДОУ Автор Оксана Скоролупова.
| |
 | В методическом руководстве раскрываются особенности организации жизни детей 3-4 лет в детском саду В разделах пособия подробно рассматриваются особенности каждого из направлений развития ребенка-дошкольника: ашьргфизического воспитания, познавательной активности, развития речи, игровой деятельности, музыкальных способностей, воспитания интереса к книге, подготовки к обучению математике, обучению элементам изобразительной деятельности и лепки, конструирования и ручного труда 3биоич-е издание Авторы (показать всех авторов) Татьяна Доронова (составитель, автор) Валентина Гербова Татьяна Гризик.
| |
 | В пособии представлены система, содержание и методика работы по развитию способности к ненасильственному взаимодействию у детей дошкольного возраста На основе теоретического обоснования проблемы разработана сашьреистема формирования способности детей к позитивному взаимодействию друг с другом и со взрослыми В качестве практического материала приводятся циклы занятий для трех возрастных групп Представляет интерес для воспитателей, детских практических психологов, социальных пбиоиыедагогов, родителей, а также студентов соответствующего профиля профессиональной подготовки Автор Владимир Маралов.
| |
|  | В пособии представлены конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы детского сада и их родителями В ходе таких занятий психолог проводит диагностику и развивает предпосылки к учебной деятельностиашьпд, коммуникативные и поведенческие навыки, познавательные процессы, общую и мелкую моторику детей Дети получают возможность привыкнуть к роли ученика, а родители - наблюдать за своим ребенком в процессе его обучения и общения со сверстниками Приложение к пособию поможбиозшет специалистам оснастить занятия демонстрационным и раздаточным картинным материалом Адресовано психологам и педагогам, занимающимся подготовкой детей к школе Автор Валентина Шарохина.
| |
 | Составители: Надежда Фролова Ольга Пустовалова В пособии представлено блочно-тематическое планирование по социальному развитию дошкольников 3-7 лет, составленное в логической последовательности с примашьпненением современных дидактических форм и методов работы с детьми, обеспечивающих их приобщение к различным аспектам социальной культуры Планы для каждой возрастной группы дифференцированы по трем блокам: "Человек среди людей", "Человек в истории", биозь"Человек в культуре", - в которых определены темы, цели и задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно-развивающей среды Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания Предназначено руководителям, методистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
| |
 | Формирование умений и навыков рационального речевого поведения у воспитателей позволит обогатить методическую работу в дошкольном учреждении, повысить общекультурную подготовку педагогов Система работы, изложашьпэенная в пособии, направлена на осознание коммуникативной культуры как условия комфортного существования личности, ее самореализации Практические задания, игры, тренинги подчинены определенной задаче и объединены в блоки В каждом блоке, название которого отражает ведубиоирщую задачу, предпочтение отдано практическим формам занятий Пособие предназначено старшим воспитателям, руководителям ДОУ, преподавателям педагогических колледжей, педагогам, заинтересованным в успехе своей профессиональной деятельности Автор Ольга Ельцова (составитель, автор).
| |
 | В пособии предложено 15 сценариев педсоветов по различным вопросам воспитания и обучения дошкольников В содержание педсоветов включены деловые игры, практические упражнения и задания, ситуационные задачи и драшыяьугие методы активизации творческого потенциала педагогов, совершенствования их профессиональной компетентности Пособие адресовано руководителям и старшим воспитателям дошкольных учреждений Автор Лариса Минкевич.
| |
 | Данное пособие содержит занимательные материалы по математике для детей подготовительной группы ДОУ В пособие включены игровые задания, занимательные задачи, кроссворды и головоломки Материал расположен по машьрзере возрастания трудности, способствует развитию у детей сообразительности, логики, смекалки и мышления Пособие адресовано воспитателям, родителям, гувернерам 2-е издание, переработанное Автор Ольга Бочкарева (составитель, автор).
| |
|
