Физика Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе Серия: Итоговая аттестация инфо 8812j.

Сборник содержит общие подходы к организации и проведению итоговой аттестации, демонстрационные варианты экзаменационной работы и задания для проведения итоговой аттестации за курс основной школы Авторы (покашэпгазать всех авторов) Алевтина Фадеева Елена Гутник Елена Шаронина.



 

Методические рекомендации по использованию учебника В Б Захарова, С Г Мамонтова, Н И Сонина "Общая биология 10-11 классы" при изучении биологии на базовом и профильном уровне учебнике материал Автор Татьяна Козлова инфо 8816j.

Методическое пособие содержит требования государственного стандарта образования к знаниям и умениям учащихся 10-11 классов при базовом и профильном уровне обучения, а также поурочно-тематическое планирование дашюдоля базового и профильного уровня преподавания В пособии приведены ссылки на дополнительную литературу, которая поможет компенсировать недостающий в учебнике материал Автор Татьяна Козлова.



 

Астрономия 11 класс Поурочные планы по учебнику Е П Левитана Издательство: Учитель, 2007 г Мягкая обложка, 176 стр ISBN 5-7057-1022-4 Тираж: 7100 экз Формат: 60x90/16 (~145х217 мм) инфо 8819j.

Составитель: Валентина Оськина В пособии предлагаются поурочные разработки по астрономии в 11 классе, ориентированные для работы по учебнику ЕПЛевитана Особенностью представленного материала являетсашюдця широкое использование учебной и научно-познавательной литературы на этапах изучения и закрепления нового материала, многовариативных и разноуровневых контрольных, олимпиадных и тестовых заданий с решениями Поурочные разработки в основном написаны по традиционному прбипнкинципу, но среди них определенное место отведено урокам-конференциям, "научным симпозиумам", дискуссиям и т п Пособие предназначено учителям физики и астрономии общеобразовательных учреждений; может быть полезно студентам высших педагогических учебных заведений, слушателям ИПК, ФПК.



 

Внутришкольный контроль Подготовка учащихся к ЕГЭ по биологии Серия: Методика инфо 8822j.

В пособии рассматриваются вопросы организации и проведения внутришкольного текущего контроля достижений учащихся по биологии с целью эффективной подготовки к сдаче единого государственного экзамена в 11 классеашюдю Предложены варианты проверочных работ по биологии для 6-10 классов, даны спецификации к ним Предназначено для руководителей общеобразовательных учреждений, учителей биологии, занимающихся подготовкой учащихся к ЕГЭ Автор Татьяна Ловкова.



 

Биология 8-11 классы Задания для подготовки к олимпиадам Серия: Для преподавателей инфо 8824j.

Составитель: Ольга Ващенко Пособие содержит олимпиадные задания по биологии и экологии для учащихся 8-11 классов Представлены разнообразные, многоуровневые по степени сложности задания: па определениеашюее правильности суждения, с подбором терминов к определениям, на соответствие, предполагающие развернутый ответ; тесты с одним и несколькими правильными ответами; генетические задачи Предложена методика оценки знании, ответы на все задания Пособие адресовано учителям бипнфбиологии для поддержания у учащихся интереса к предмету на уроках и во внеклассной работе, может быть полезно старшеклассникам для самоконтроля и подготовки к олимпиадам и экзаменам.



 

Физика 8 класс Нестандартные уроки Издательство: Корифей, 2008 г Мягкая обложка, 96 стр ISBN 978-5-93312-761-1 Тираж: 2000 экз инфо 8813j.

Данное пособие содержит разработки нестандартных уроков по физике в 8 классе, проведение которых способствует активизации умственной и творческой деятельности учащихся Автором представлены разнообразные формыашэпц урока: эксперимент, презентация, игра, выставка и т д, которые помогают повысить эффективность процесса обучения, формировать положительную мотивацию учения, активную жизненную позицию, способствуют созданию доброжелательной атмосферы на уроке Использование такой фбиоэкормы урока, как диалог, заставляет ученика излагать собственное мнение, выдвигать гипотезы, искать решение Пособие адресовано преподавателям физики Материалы работы могут быть использованы во внеклассной работе, во время проведения предметной недели в школе Формат: 14,5 см х 20 см Автор Виктория Алексеева (составитель, автор).



 

Методические рекомендации к комплекту таблиц по общей биологии Издательство: Дрофа, 2005 г Мягкая обложка, 96 стр ISBN 5-7107-9423-6 Тираж: 3000 экз Формат: 84x108/32 (~130х205 мм) инфо 8818j.

Методическое пособие содержит описание таблиц и рекомендации по работе с ними на уроках, а также дополнительные сведения по иллюстрируемым на таблицах темам, которые могут быть использованы при подготовке к урашюдроку Пособие адресовано учителям биологии Автор Иван Чернов.



 

Фундаментальные эксперименты в физической науке Методическое пособие Издательство: Бином Лаборатория знаний, 2005 г Мягкая обложка, 48 стр ISBN 978-5-94774-304-3 Тираж: 3000 экз Формат: 60x90/16 (~145х217 мм) инфо 8820j.

Методическое пособие предназначено для преподавателей, ведущих занятия в старших классах средней школы по элективному курсу "Фундаментальные эксперименты в физической науке" В нем приведены программашюдща курса, поурочное планирование, общие рекомендации по проведению занятий, а также, рекомендации по изучению конкретных тем элективного курса Авторы Дмитрий Исаев Наталья Шаронова Наталия Пурышева.



 

Тесты, зачеты, обобщающие уроки 10 класс Серия: Мастерская учителя физики инфо 8823j.

Тесты, зачеты, обобщающие уроки 10 класс - Сборник содержит комплект проверочных работ по физике для учащихся 10 класса Последовательность предлагаемых тем соответствует порядку изучения основных разделов кашэрбурса Два варианта тестовых заданий, а также проверочные задания различного уровня сложности позволят учителю выявить пробелы в знаниях учащихся и акцентировать на них внимание при закреплении и повторении темы Пособие адресовано учителям физики и всем, кто хочет пробиоэтверить свои знания Автор Николай Зорин.



 

Биология Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе Серия: Итоговая аттестация инфо 8826j.

Редактор: Г Ковалева В настоящем сборнике предлагается новая система материалов для проведения Государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов В ней используются современные подходы к созашюелданию объективной системы оценки учебных достижений учащихся, учитывается опыт разработки контрольных измерительных материалов для Единого государственного экзамена Предложенная система заданий позволяет учителю организовать итоговую аттестацию с учетом особенностей убипнщчащихся, предлагая им задания, наиболее соответствующие уровню их подготовки Она дает большой простор для творчества учителей, одновременно демонстрируя ориентиры в повышении объективности итогового контроля знаний школьников Авторы Галина Калинова Антонина Мягкова Вера Резникова.