В пособии представлена целостная система контрольно-измерительных материалов, позволяющих упорядочить текущий и итоговый контроль знаний учащихся 8-9 классов по химии Все материалы, представленные в пособии, ашэыеразработаны с учетом нормативных документов - "Обязательного минимума содержания основного общего образования по химии" и "Требований к уровню подготовки выпускников основной школы по химии" Авторы Раиса Иванова Аделаида Каверина Антонина Корощенко.

Учебное пособие включает более 500 задач по темам, входящим в школьную программу по химии в 10-11 классах Приведено решение каждой задачи Для решения используется математический (алгебраический) способ с едиашэыфным для всех задач алгоритмом действия Работая с пособием, учащиеся научатся быстро и правильно решать задачи по химии Учителям оно будет полезно при составлении вариативных условий задач, что позволит индивидуализировать работу школьников Под редакцией РАЛидинабипжн Авторы Елена Якимова Наталья Вотинова Ростислав Лидин.

Брошюра содержит три методические разработки по теме "Классификация неорганических соединений": урок изучения нового материала, урок обобщения и систематизации знаний, урок контроля знаний Материал ашэдпбудет полезен учителю в школьной практике на разных стадиях работы по этой теме и при повторении курса химии Авторы Галина Здешнева Маргарита Мирзабекова.

Данное пособие содержит материалы для классных часов, способствующие нравственному воспитанию младших школьников Предлагаемые беседы, литературный материал и вопросы для его обсуждения помогут классным руковоашэеждителям в развитии мышления и природного чувства красоты, в раскрытии потенциала души ребенка и поддержании его стремления к познанию мира Представленные увлекательные сюжеты и факты при творческом подходе можно использовать для занятий в кружках "Юный журналистбиохыq" и "Юным философ" Пособие предназначено классным руководителям, может быть полезно учителям начальных классов для внеклассных занятий с детьми Автор Татьяна Волкова (составитель, автор).

Пособие представляет опыт непосредственного участия практикующего учителя в реализации "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года" Показано формирование технологии тематиашэькческого тестирования как систематизация результатов многолетней учительской практики автора В основе технологии тематического тестирования - авторская версия банка тестовых заданий (ТЗ), акцентированных на содержательных элементах основных предметных тем курсов геограбипзцфии Так, более 800 ТЗ распределены по 47 предметным темам курса "География России Природа" и восьми темам регионального компонента Типология и конструкции ТЗ соответствуют "Методическим рекомендациям по разработке контрольно-измерительных материалов для проведения ЕГЭ по географии" Министерства образования РФ и Института общего среднего образования РАО Рассматриваются вопросы объективности контроля уровня усвоения материала Приведены примеры использования для бркятэтого некоторых процедур образовательной квалиметрии Даны ориентировочные оценки предварительных результатов внедрения технологии тематического тестирования и впервые связанных с этим трудозатрат учителя Пособие адресовано творчески работающим учителям и учащимся Автор Геннадий Волобуев.