Основная цель пособия - оказать помощь воспитателям в расширении возможностей детей четвертого года жизни в познании мира через практическую, конструктивную деятельность Организующая деятельность взрослого поашыщй обучению конструированию направлена на развитие произвольного внимания, наблюдательности, памяти, сообразительности при работе с деталями строительного материала, с их конструктивными особенностями с опорой на соответствующие формы реальных предметов окружающего мирабинъл Примерная схема занятий по конструированию: организация рабочего пространства; организация детей; включение детей в процесс активного действия с помощью организации педагогом специального рассматривания, узнавания, запоминания, сравнения построек с предметами окружающего мира; исследование конструкции образца, основных свойств формы деталей, их конструктивных особенностей; распознавание формы деталей зрительно, при помощи осязания, по словесному описанию; коллективное определенбркщеие последовательности создания постройки под руководством обучающего взрослого; самостоятельная деятельность ребенка; проверка выполнения задания в процессе игровой ситуации и сравнение его с образцом, выявление и исправление неточностей; словесная оценка практической деятельности ребенка; подведение итогов занятия; уборка игрового материала и рабочего пространства Автор Валентина Романина.