 | В книге показано влияние философии Шопенгауэра на формирование философских взглядов русских писателей Также показано, что русская литература во многих случаях предвосхищала идеи немецких философов Выявлено зашэннначение философской мысли Шопенгауэра в художественных исканиях ЛТолстого в "Войне и мире", "Анне Карениной", "Воскресении", в произведениях ИТургенева 1850-1860-х годов, в стихотворениях ФТютчева Рассматривается влияние стихотворений биоыйФТютчева на прозу ЛТолстого Отдельная часть работы посвящена исследованиям отечественных литературоведов творчества Тургенева-новеллиста Некоторые положения работы сопровождаются комментариями Пособие предназначено для учителей общеобразовательных школ, студентов педагогических вузов, аспирантов, учеников старших классов при углубленном изучении литературы и в кружках русской словесности Автор Валентин Коровин.
 | |
 | Вниманию читателей предлагаются задания для проведения теоретических и практических туров школьной олимпиады по русскому языку, литературе, английскому языку Авторы ставили своей целью не только представить оашьчнсновные методики проведения олимпиад, а также разработать рациональную методологию их проведения среди учащихся различных классов с целью подготовки учеников-олимпийцев для участия в районных и областных олимпиадах 2-е издание Авторы Наталья Шахова (составитель, биончавтор) Вера Миронова (составитель, автор).
| |
 | Методические рекомендации включают программу, поурочное планирование и рекомендации авторов по использованию учебников 10 и 11классов под редакцией АГКутузова при изучении литературы на базовом и профильном ашьчъуровне в соответствии со Стандартом среднего (полного) образования 2-е издание, стереотипное Авторы Александр Кутузов Елена Романичева.
| |
 | В пособие включены темы в соответствии с программой курса математики в средней школе Это непрерывность функции, производная функции, понятие о пределе функции, первообразная функции По каждой теме есть теореашэнятический материал и упражнения Имеется блок рисунков В конце книги ответы к задачам и указания к решению, а к некоторым задачам даются решения В приложении к основному материалу содержатся доказательства правил вычисления производных; объяснено взаимоотношение опредбиоытелений предела функции Все материалы подготовлены в соответствии с дифференцированным подходом к обучению математике Основные понятия объясняются на доступном языке с опорой на простые, геометрически ясные и наглядные соображения Пособие предназначено для учителей математики, учащихся общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов Автор Олег Ивашев-Мусатов.
| |
 | В книге представлены итоговые тестовые задания по математике, составленные в соответствии с программой начальной школы 50 равнозначных по содержанию и количеству заданий тестов предназначены для проведения машэоеини-зачетов на каждом уроке четвертой четверти при обобщении и повторении изученного материала за весь курс начальной школы В конце книги приведены ответы Авторы Ольга Узорова Елена Нефедова.
| |
|  | Книга рассказывает о том, как лучше ученику- одиннадцатикласснику работать над школьным сочинением, какие задачи стоят перед этим своеобразным жанром литературного творчества, как правильно и быстро усвоить и ашэнфпереработать немалый, но столь необходимый материал: и сами литературные произведения, и многочисленные высказывания критиков, и хронографы жизни и творчества писателей И что очень важно, в книге приведены в качестве примеров десятки лучших сочинений, даны характеристбиоымики персонажей всех литературных произведений, изучаемых по программе 11-го класса Книга будет полезна не только школьникам и абитуриентам, но также и учителям, так как поможет в поисках и систематизации необходимого для проведения урока материала, даст методические советы Автор Евгения Басовская (составитель, автор).
| |
 | В пособии представлены как традиционные формы открытых уроков литературы, так и нетрадиционные: урок-путешествие, урок-дискуссия, урок-аналитическая беседа, урок-встреча, урок-размышление Материалы уроков помашьчцогут учителям-словесникам глубже раскрыть творчество русских писателей и поэтов 19-20 веков, повысить уровень преподавания, раскрыть творческие способности, привить учащимся любовь к литературе Предназначено преподавателям русского языка и литературы общеобразовательбионщных школ, лицеев, колледжей, может быть полезно студентам педагогических вузов, а также старшеклассникам Рассчитано на творческое использование Автор Лидия Косивцова (составитель, автор).
| |
 | Предлагаемое пособие включает в себя лингвистический комментарий к роману АСПушкина "Евгений Онегин", программу факультатива "По страницам романа в стихах АСПушкина" и материалы к qашэнщ"онегинской" олимпиаде как своеобразную проверку знания романа на основе эвристических задач Пособие предназначено учителям-словесникам, преподавателям и студентам филологических факультетов, всем, кто интересуется языком самого известного в мире романа Автор биоыр Николай Шанский.
| |
 | В пособии представлены обобщенный теоретический материал по курсу "Алгебра и начала анализа", решение ключевых заданий, подробная аннотация решения более сложных задач и условия заданий для самостояташэогельной работы Основная цель пособия - оказание методической помощи учащимся и педагогам в изучении и повторении основных тем курса математики за минимальное время и успешной подготовке к итоговой аттестации и ЕГЭ Адресовано учителям математики, учащимся общеобразовабиоыцтельных учебных заведений, абитуриентам, студентам педагогических колледжей и вузов Авторы Л Фальке Л Бабаджанян.
| |
 | Учебное пособие посвящено проблемам антикризисного управления банковской системой и деятельностью отдельных кредитных организаций как одному из важнейших направлений повышения качества и результативности управашэомления банковским делом в стране Книга состоит из четырех частей, в совокупности позволяющих на современном уровне осветить все важнейшие аспекты проблемы: кризисное состояние кредитных организаций; упреждающее антикризисное управление банковской системой и ее элементбиоьаами; упреждающее антикризисное управление банками собственным развитием; последующее антикризисное управление элементами банковской системы Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, практических работников коммерческих банков и иных кредитных организаций, руководителей и сотрудников органов, регулирующих банковскую деятельность в России, антикризисных управляющих, а также всех, кто самостоятельно изучает организацию и управление банковской деятельностью в стране.
| |
|
